terça-feira, 23 de dezembro de 2014

Conteúdo de Pontuação Word

PLANO DE AULA PARA LÍNGUA PORTUGUESA
PONTUAÇÃO
OS SINAIS DE PONTUAÇÃO SÃO UTILIZADOS PARA ENFATIZAR UM TERMO OU INDICAR AO LEITOR UMA MAIOR OU MENOR PAUSA NA LEITURA.

VÍRGULA( , )
Usa-se vírgula:
Ø Separando as orações coordenadas assindéticas: Pare, olhe, siga.
Ø Separando as orações coordenadas sindéticas, exceto as ligadas pela conjunção e: Vá, mas volte depressa.
Ø Separando as orações coordenadas sindéticas, ligadas pela conjunção e, de sujeitos diferentes: Ele foi ao Japão, e ela à Itália.
Ø Separando as orações adverbiais: Quando saístes, ela chegou.
Ø Separando as orações adjetivas explicativas: O homem, que é mortal, acaba virando pó.
Ø Separando as orações intercaladas : Creio, afirmou Antônio, que este é um caso perdido.
Ø Separando as orações reduzidas: Saciada a sede, contou-nos a aventura.
Ø Separando elementos da mesma função sintática, normalmente assindéticos: Os livros, os cadernos e os lápis estão sobre a mesa.
Ø Assinalando a supressão do verbo: Maria era rica; José, pobre.
Ø Separando adjuntos adverbiais antecipados: Naquele momento, todo o pelotão se pôs em fuga.
Ø Separando o aposto: Jorge Amado, autor de Jubiabá, é um excelente romancista.
Ø Separando o vocativo: Não toque nesses doces, menino!
Ø Separando, nas datas, a localidade: Rio Grande do Sul, 23 de dezembro de 2014.

PONTO( . )
Assinala o final de um período simples ou composto:
Ø As finanças do Brasil não iam mal, permitiam despesas de vulto. Iniciaram-se então as obras contra a seca do Nordeste, que logo foram interrompidas.

PONTO-E-VÍRGULA( ; )
Sinal intermediário entre a vírgula e o ponto. Observa-se a tendência, entre os escritores modernos, de se usar o ponto onde normalmente se usava o ponto-e-vírgula.
    É usado geralmente:
Ø Separando as orações coordenadas assindéticas de maior extensão: Creio que todos chegarão cedo; o avião decolou no horário previsto.
Ø Separando, numa série, elementos que já estão interiormente separados por vírgula: Encontramos na reunião: José, o presidente; Pedro, o vice; Carlos, o primeiro secretário; Francisco, o tesoureiro.
Ø Separando orações ligadas pelas conjunções por conseguinte, portanto, contudo, entretanto, consequentemente: Nós não quisemos esperar; contudo, afirmava-se que eles não demorariam.

DOIS PONTOS( : )
Empregam-se os dois pontos:
Ø Antes de uma citação: Vejamos o que nos diz Gilberto Freyre:”a arquitetura doméstica no Brasil está em fase de transição de patriarcal para sua adaptação a circunstâncias pós-patriarcais.”
Ø Antes de enumeração de uma série de itens: A dupla articulação da linguagem caracteriza-se: a) pela combinação e b) pela comutação.
Ø Entre duas afirmativas, quando a segunda explica ou esclarece a primeira: Todos sabiam: ele não seria eleito.

PONTO DE INTERROGAÇÃO( ? )
Emprega-se no final no final de palavra ou frase para indicar pergunta direta:
Ø Como? Você vai sair hoje? Com quem?

PONTO DE EXCLAMAÇÃO( ! )
   Usa-se nos enunciados de entoação exclamativa, depois de interjeições, vocativos, apóstrofes ou verbos no imperativo:
Ø Que bela vitória!
Ø -Ó jovens! Lutemos!
Ø -Corra!
Ø O pacote caiu bem no meio da calçada: ploft!

RETICÊNCIAS( ... )
Marcam uma interrupção da frase. São usadas também para exprimir dúvida ou para indicar que a idéia vai além do que ficou expresso:
Ø Vou contar aos senhores... principiou Alexandre amarrando o cigarro de palha.

EXERCÍCIOS
PONTUE AS FRASES CORRETAMENTE:
Ø Do que é que tu mais gostas
Ø Não diga uma tolice dessas
Ø Que golaço
Ø Naquela manhã João ia sair para fazer compras
Ø Eu não queria dizer mas
Ø Assisti a uma peça de teatro meu irmão a um filme
Ø Sexta-feira às 12 horas iremos esperá-los no aeroporto
Ø Para quê meu Deus uma foto dessas na primeira página
Ø Nossa mãe
Ø Você não foi ao cinema por quê
Ø Puxa que força hein
Ø O prefeito mandou construir um obelisco depois patrocinou um desfile de modas
Ø Assim como há quem reclame do trabalho outros reclamam de não trabalhar
Ø A Terra realiza dois movimentos rotação e translação

Ø Eu e a Bianca quer dizer a Bianca e eu ou seja nós temos uma coisa pra te falar papai 

2 comentários:

  1. Oi Lisandra. O seu blog está bonito. Gostei da sua ousadia na escolha das fontes. O Plano de Aula é bem interessante e possível de aplicar dentro da proposta da atividade. Não localizei os slides, ainda. Abraço e parabéns!

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  2. Oi Lisandra. Adorei teu blog. Achei super organizado e realmente com cara de profissional, chama bem a atenção de alunos... Parabéns!

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